Voeding

Bereiden en productie van voeding

Secundair onderwijs

Eerste graad

Eindtermen

LG&EGZ 1.1      De leerlingen verklaren het belang van een gezonde levensstijl (A- en B-stroom).
LG&EGZ 1.2      De leerlingen stellen gezondheidsbevorderend gedrag binnen de schoolse context vanuit inzicht in het belang van preventie en mogelijke risicofactoren. (1ste graad, A- en B-stroom)
LG&EGZ 1.14      De leerlingen handelen veilig in een schoolse context (transversaal) (1ste graad, A en B stroom).

Leerdoelen

Kennis

  • Jongeren geven aan dat sommige voedingsmiddelen eerst een proces ondergaan hebben om meer smakelijk en eetbaar te zijn

Vaardigheden & attitudes

  • Jongeren kunnen een gezonde (brood)lunch/ boterhammendoos samenstellen
  • Jongeren kunnen voor verschillende voedingsmiddelen de juiste portiegrootte gebruiken wanneer ze een lunch/ broodmaaltijd samenstellen
  • Jongeren kunnen een juiste bordverdeling toepassen wanneer ze een lunch opscheppen
  • Jongeren kunnen keukengerei goed gebruiken

Materialen en methodieken